故事，从最初以人们口口相传的形式，逐渐变成一种为人熟识的文体形式，我们通常可以用写故事来锻炼我们的写作能力。所以，为了培养孩子们的语言表达能力以及写作能力，我们化工院“支行合一，‘教’灌晨花”暑期“三下乡”社会实践队为孩子们开设“故事王国”这节课。

课堂中，实践队的吕剑桥同学和张涵旭同学先从故事类型及其内容出发，为孩子们介绍故事主要分为哪几类，每一类故事主要内容分别是什么，以及这些故事具有什么实际意义。讲完这些，我们让孩子们把从家里提前拿的故事书、语文课本先拿出来读一读。读完之后，由党庆伟同学先给孩子们起头，给孩子们分享他找到的故事，然后让同学们举手来分享各自找到的故事。

孩子们带来的故事中，有女娲补天的神话故事、有三顾茅庐的历史典故、也有白雪公主、小红帽等童话故事以及各种寓言故事和笑话。课堂上，孩子们在讲不出来的时候，大家会一起为他鼓掌，讲到有意思的地方，大家也会期待接下来的内容，他们在分享自己的故事的同时，也在分享各自的快乐。

我们希望孩子们能通过讲故事，来提升他们的语言表达能力和阅读能力。相信当他们读的故事多了，有了更丰富的阅读经验，他们的创作能力也会得到提升。期待在未来，他们能创作出自己的故事讲给别人听，也能在故事的王国里，搭建起属于自己的城堡。